O acesso à educação vai além da sala de aula. Em diferentes regiões do Brasil, organizações da sociedade civil desenvolvem iniciativas que complementam a aprendizagem, oferecem novos espaços de convivência e criam oportunidades para que crianças e adolescentes permaneçam na escola e ampliem seu desenvolvimento.
No ciclo 2026-2027 do Programa Nossas Crianças, da Fundação Abrinq, com apoio da Fundação Rainer Blickle, dez organizações integram o eixo de educação complementar. Os projetos são desenvolvidos em nove estados brasileiros e atendem públicos com diferentes perfis e necessidades, como crianças hospitalizadas, adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), estudantes com altas habilidades ou superdotação e jovens que vivem em territórios marcados por vulnerabilidades sociais.
Ao longo do ciclo, as iniciativas recebem apoio financeiro e acompanhamento técnico para qualificar suas ações e ampliar o atendimento às crianças, aos adolescentes e às suas famílias.
Conheça as organizações que integram o eixo de educação complementar:
Instituto Internacional Aliança da Amazônia
Manaus – AM
Projeto Movimentando Sonhos
O projeto Movimentando Sonhos atende 100 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos em um cenário marcado pelos altos índices de evasão escolar no Amazonas e pela escassez de oportunidades de apoio pedagógico em bairros periféricos e comunidades mais afastadas.
A iniciativa desenvolve oficinas de leitura, escrita e matemática, realiza avaliações periódicas de aprendizagem e mantém encontros com escolas parceiras para acompanhar a trajetória escolar dos participantes.
Por meio do convênio com a Fundação Abrinq, o projeto passou a oferecer acompanhamento pedagógico individualizado para crianças e adolescentes com maior defasagem na aprendizagem, incorporou novas oficinas de leitura e matemática e contratou três pedagogos para ampliar e qualificar o atendimento.
Sociedade Comunitária São João Batista
Belém – PA
Projeto Crescer com Cidadania
O projeto Crescer com Cidadania atende 80 crianças de 6 a 12 anos em um contexto marcado pelos altos índices de distorção idade-série, indicador que aumenta o risco de evasão escolar. Muitas crianças também convivem com situações de violência doméstica, negligência e trabalho infantil.
As atividades incluem oficinas de leitura, escrita criativa e matemática lúdica, acompanhamento psicossocial das crianças e de suas famílias e reuniões periódicas com escolas parceiras para acompanhar o desenvolvimento escolar dos participantes.
Com o convênio da Fundação Abrinq, a organização implantou as novas oficinas, passou a realizar visitas domiciliares e contratou um assistente social e dois educadores sociais para ampliar o acompanhamento das famílias e a articulação com a rede de ensino.
"A parceria entre a nossa instituição e a Fundação Abrinq fortalece a rede de proteção social local e qualifica a nossa intervenção técnica, ampliando o alcance as políticas públicas e superando as vulnerabilidades por meio de ações integradas e continuadas. É uma união que protege e transforma", afirma Cleidiane Corrêa, representante da organização.
Associação Caminhando Para Mais um Sonho
Várzea Grande – MT
Projeto Mãos que Acolhem
O projeto Mãos que Acolhem atende 230 crianças e adolescentes de 6 a 16 anos em um município onde o crescimento da pobreza tem comprometido o acesso à educação e a outros direitos básicos.
Além do acompanhamento pedagógico individualizado, a iniciativa oferece oficinas de leitura, literatura e matemática, realiza visitas domiciliares e mantém encontros periódicos com escolas para acompanhar a evolução dos participantes.
O convênio com a Fundação Abrinq possibilitou a implantação de novas atividades voltadas ao apoio pedagógico e a contratação de um psicopedagogo e dois educadores sociais, ampliando o acompanhamento das crianças, dos adolescentes e de suas famílias.
Centro de Assistência Social Divina Misericórdia
Curitiba – PR
Projeto Divina Brincadeira
O projeto Divina Brincadeira atende 220 crianças de 6 a 12 anos na Cidade Industrial de Curitiba, bairro que concentra elevados índices de violência e abandono escolar.
A organização desenvolve oficinas socioeducativas, atividades de mediação de leitura e jogos cooperativos, criando espaços que estimulam a aprendizagem, a convivência e a participação das famílias.
A parceria com a Fundação Abrinq possibilitou a implantação de uma biblioteca, novas oficinas de mediação de leitura e jogos cooperativos e a contratação de um psicólogo e um educador social. As famílias também passaram a participar das oficinas ao lado das crianças, fortalecendo sua presença na rotina do projeto.
Instituto Rogerio Steinberg
Rio de Janeiro – RJ
Projeto Superdotados em Foco: Educação STEAM para o Desenvolvimento de Talentos
O projeto atende 100 crianças e adolescentes de 7 a 18 anos com altas habilidades ou superdotação que vivem em situação de vulnerabilidade social. Além dos desafios econômicos, muitos enfrentam a falta de reconhecimento e de estímulos adequados para desenvolver seu potencial na escola.
A iniciativa reúne oficinas de português, matemática e redação, atividades de robótica, impressão 3D e cultura maker, utilizando uma metodologia baseada na Base Nacional Comum Curricular e em referências sobre desenvolvimento de talentos.
Com o convênio da Fundação Abrinq, o projeto contratou dois professores, incorporou a plataforma MangaHigh para acompanhamento individual da aprendizagem e ampliou o acesso dos participantes a recursos tecnológicos voltados ao desenvolvimento de competências acadêmicas e criativas.
Grupo de Ajuda à Criança Carente com Câncer de Pernambuco
Recife – PE
Projeto Cuidado Integral
O projeto Cuidado Integral atende 225 crianças em tratamento oncológico, que frequentemente permanecem longos períodos afastadas da escola, da convivência social e da rotina familiar.
As atividades acontecem em brinquedotecas e incluem oficinas educativas, artísticas, recreativas e momentos de socialização, reconhecendo o brincar como parte importante do cuidado e do desenvolvimento infantil durante o tratamento.
A parceria com a Fundação Abrinq possibilitou a qualificação das brinquedotecas com novos materiais pedagógicos e a contratação de um educador social e um assistente social para ampliar o acompanhamento das crianças e de suas famílias.
Centro Despertar da Criança e do Adolescente
Guajará-Mirim – RO
Projeto Sementes do Amanhã
O projeto Sementes do Amanhã atende 280 crianças e adolescentes de 7 a 18 anos em uma região de fronteira entre Brasil e Bolívia, onde comunidades urbanas, rurais, ribeirinhas e indígenas convivem com dificuldades de acesso à educação e a outros serviços públicos.
A organização desenvolve oficinas de leitura e matemática, acompanhamento psicossocial, visitas domiciliares e encontros com escolas parceiras para acompanhar a trajetória escolar dos participantes.
O convênio com a Fundação Abrinq permitiu ampliar as atividades de apoio pedagógico e contratar uma psicopedagoga, um assistente social e um educador social, fortalecendo o acompanhamento das crianças, dos adolescentes e de suas famílias.
Associação Casa de Jairo
Blumenau – SC
Projeto Traçando Caminhos da Aprendizagem
O projeto Traçando Caminhos da Aprendizagem atende 140 adolescentes de 14 a 16 anos em comunidades do Vale do Itajaí, onde muitos jovens encontram dificuldades para concluir os estudos e ingressar no mundo do trabalho.
Além de atividades esportivas, culturais e de musicalização, a organização realiza acompanhamento pedagógico, visitas domiciliares e encontros com escolas e famílias para acompanhar o desenvolvimento dos adolescentes.
Por meio do convênio com a Fundação Abrinq, foram implantadas oficinas de leitura e letramento digital e contratados um psicólogo e dois educadores sociais, ampliando as oportunidades de aprendizagem e preparação para o futuro.
Associação de Pais, Mães e Amigos dos Autistas de Chapecó e Região
Chapecó – SC
Projeto Fortalecer
O projeto Fortalecer atende 80 adolescentes de 14 a 18 anos com transtorno do espectro autista (TEA), público que frequentemente enfrenta dificuldades relacionadas à interação social, atenção e aprendizagem.
A iniciativa promove oficinas educativas, atividades artísticas, musicalização, rodas de conversa, acompanhamento individual e encontros com escolas e famílias para apoiar o desenvolvimento dos participantes.
Com o convênio da Fundação Abrinq, a organização contratou um assistente social e dois educadores sociais e ampliou as atividades voltadas ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos adolescentes.
Instituto Cultural e Esportivo Meu Futuro
Guarulhos – SP
Projeto Construindo o Futuro
Construindo o Futuro atende 80 crianças e adolescentes do Parque Primavera, território marcado por infraestrutura precária, baixa renda e poucas oportunidades de acesso à educação, à cultura e ao lazer.
A organização oferece reforço escolar em português e matemática, clubes de leitura, laboratórios de ciências, aulas de informática, grupos de estudo, orientação vocacional e visitas a museus, bibliotecas e centros culturais.
O convênio com a Fundação Abrinq possibilitou a contratação de dois educadores sociais, ampliando a capacidade de atendimento do projeto e o acompanhamento das atividades desenvolvidas com as crianças e os adolescentes.
