No dia 17 de março, a Fundação Abrinq promoveu o primeiro encontro formativo do Projeto Construindo Futuros em 2025, reunindo professores e vice-diretores da Diretoria de Ensino da Região de Taboão da Serra – SP. O objetivo do evento foi alinhar expectativas, apresentar os princípios que norteiam o projeto de vida como disciplina escolar e refletir sobre o papel dos educadores na implementação dessa proposta pedagógica.
O encontro teve um caráter introdutório para que os educadores compreendessem a importância do Projeto de Vida dentro do currículo escolar e seu impacto no desenvolvimento dos estudantes. A formação permitiu que os participantes compartilhassem experiências, discutissem desafios e explorassem metodologias que possibilitam a abordagem do tema de acordo com as vivências de cada um.
Durante o evento, foram abordados três principais objetivos: apresentar o escopo do programa, discutir os princípios norteadores que envolvem a construção de um projeto de vida e refletir sobre o papel dos professores e gestores escolares na condução dessa disciplina. A Fundação Abrinq destacou a importância da formação contínua dos educadores para que consigam atuar como mediadores no desenvolvimento dos projetos de vida dos alunos.
Daniela Aparecida, vice-diretora da Escola Estadual José Roberto Pacheco, compartilhou sua experiência e expectativas sobre o programa: “Foi um momento muito proveitoso com a troca de experiência entre os professores de projeto de vida e os gestores. Nós estamos ansiosos por tudo que vamos desenvolver com o projeto”. A troca de experiências entre os profissionais foi um dos pontos mais enriquecedores do encontro, pois permitiu que diferentes perspectivas e práticas fossem compartilhadas, enriquecendo a formação de todos os presentes.
O Projeto Construindo Futuros tem como missão estimular o desenvolvimento de projetos de vida dos adolescentes entre 14 e 15 anos que frequentam o ensino fundamental. A iniciativa busca apoiá-los na construção de um planejamento para o futuro, promovendo a reflexão sobre suas metas e aspirações e incentivando sua autonomia e protagonismo na sociedade.