Crianças e telas: como equilibrar o uso da tecnologia?

Submitted by bruno.viotti on 06/11/2024

A exposição de crianças a telas, como smartphones, tablets, computadores e TVs, é uma realidade cada vez mais presente no cotidiano familiar e escolar. Embora a tecnologia ofereça ferramentas para o aprendizado e a diversão, seu uso excessivo pode impactar o desenvolvimento infantil. Para auxiliar pais, educadores e responsáveis a entenderem melhor como equilibrar a relação entre crianças e telas, a Fundação Abrinq preparou orientações focadas em cuidados e prevenções.

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5 filmes para ensinar as crianças a respeitarem as diferenças

Submitted by bruno.baraviera on 04/11/2024

Em um mundo cada vez mais plural como o de hoje, é fundamental que as pessoas não apenas tolerem as diferenças, como também entendam que elas são positivas para sociedade. Um dos meios mais eficientes de se garantir isso é ensinando para as pessoas desde pequenas que as diferenças devem ser respeitadas.

Fundação Abrinq e Paraflu doam tênis para crianças e adolescentes no Pará

Submitted by bruno.baraviera on 31/10/2024

No dia 16 de outubro, em comemoração ao Dia das Crianças, celebrado quatro dias antes, a Fundação Abrinq e a Paraflu doaram 126 pares de tênis para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social na Ilha do Mosqueiro, em Belém - PA. A ação faz parte dos esforços de responsabilidade social corporativa da Paraflu, empresa doadora da Fundação Abrinq desde janeiro de 2024.

A importância de um repertório cultural para as crianças e os adolescentes

Submitted by bruno.baraviera on 25/10/2024

Ter um repertório cultural vasto é algo de extrema importância para o desenvolvimento pleno das crianças e dos adolescentes. Não à toa, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de referência para a elaboração dos currículos escolares no País, lista como uma das suas dez competências gerais da Educação básica, o seguinte:

A importância de ainda se combater a poliomielite

Submitted by bruno.baraviera on 24/10/2024

O Dia Mundial de Combate à Poliomielite é comemorado anualmente no dia 24 de outubro, com o objetivo de reunir esforços de agentes públicos e civis para a conscientização sobre a importância de se erradicar a doença. No Brasil, segundo o Ministério da Saúde, a doença não aparece desde 1990, devido a um intenso esforço nacional de imunização.

Encontro Nacional com Coletivos, da Fundação Abrinq, aborda a infância nas periferias urbanas

Submitted by bruno.baraviera on 23/10/2024

O Encontro Nacional com Coletivos, realizado pela Fundação Abrinq no dia 19 de outubro, no Cine Glauber Rocha, em Salvador – BA, reuniu coletivos de diversas regiões do Brasil com o mesmo interesse: dialogar sobre como melhorar a realidade das crianças e dos adolescentes que vivem em regiões periféricas. O evento foi aberto para o público e todas as pessoas interessadas pela temática puderam participar do debate.

5 dicas para promover a educação inclusiva nas escolas

Submitted by bruno.viotti on 18/10/2024

A educação inclusiva é um direito fundamental e uma forma de garantir que todas as crianças, incluindo aquelas com deficiência, tenham acesso a um ensino de qualidade. No entanto, para que isso aconteça de maneira efetiva, as escolas precisam estar preparadas para acolher e atender as necessidades dessas crianças.

Dia Nacional da Vacinação: por que manter a Carteira Nacional de Vacinação sempre atualizada?

Submitted by bruno.viotti on 17/10/2024

O Dia Nacional da Vacinação, celebrado em 17 de outubro, tem o objetivo de reforçar a importância da imunização na prevenção de doenças e na promoção da saúde pública. A vacinação é uma grande aliada na proteção da saúde infantil, contribuindo até mesmo para a erradicação de males que, no passado, causaram epidemias devastadoras. No entanto, ainda existem muitos desafios para garantir que todas as crianças recebam as vacinas recomendadas, principalmente em tempos de desinformação e fake news.

O que é mediação de leitura?

Submitted by bruno.viotti on 15/10/2024

A mediação de leitura é uma prática que tem o objetivo de aproximar crianças e adolescentes da literatura, oferecendo uma experiência mais rica e significativa com os livros. Diferente de simplesmente ler para alguém, a mediação envolve a interação ativa entre o mediador (que pode ser um adulto, um professor, os pais ou até mesmo um irmão mais velho) e o leitor. O mediador não só lê o texto, mas guia a interpretação, explora significados e cria diálogos sobre a história, incentivando a imaginação, o pensamento crítico e a empatia.